Rentrée scolaire 2018-2019 : la date fixée
03 - Septembre - 2018
La date de la rentrée scolaire 2018-2019 est maintenant connue. Les enseignants retrouveront le chemin de l’école le 3 octobre prochain tandis que les élèves s’y mettront le lendemain, 4 octobre. L’annonce a été faite par le ministre de l’Éducation nationale, Serigne Mbaye Thiam qui souhaite reconduire le concept «Ubi tey, jang tey» (démarrage effectif des cours le jour de la rentrée).
Pour une effectivité de ce concept, le ministre demande aux inspecteurs d’académie et aux inspecteurs de l’éducation et de la formation de partager avec les acteurs concernés sa note d’orientation et le dispositif mis en place pour la rentrée, rapporte "Wal Fadjri".
Autres actualités
04 - Décembre - 2025
Administration, retraites, gouvernance : Ousmane Sonko veut mettre fin aux doublons administratifs et moderniser l’État
Au moment où l’exécutif accélère la mise en œuvre de l’Agenda national de Transformation « Sénégal 2050 », la communication...
04 - Décembre - 2025
Budget 2026 : le ministère de la Santé mise sur la prévention, la digitalisation et le relèvement du plateau technique
L’Assemblée nationale a examiné et adopté le projet de budget 2026 du ministère de la Santé et de l’Hygiène publique, arrêté...
04 - Décembre - 2025
SONAGED : les arriérés dus seront payés dès la fin de l’audit de l’IGF, selon Cheikh Diba
Le gouvernement a pris l’option de verser les arriérés dus à la Société nationale de gestion des déchets (SONAGED) dès la finalisation de...
04 - Décembre - 2025
Communiqué du Conseil des ministres du mercredi 3 décembre
Le Conseil des Ministres s’est tenu le mercredi 03 décembre 2025, sous la présidence de Son Excellence Monsieur Bassirou Diomaye Diakhar FAYE, Président de la...
04 - Décembre - 2025
Crise des bourses : Le Parti Socialiste dénonce les « propos irresponsables » de certains députés
C'est avec vigilance et indignation que le Parti socialiste (PS) dit suivre la situation des étudiants sénégalais mobilisés pour réclamer le paiement de leurs...
